6
ท้ี่ส่ผ่น้ำป็ืู่้ได้ี่ว่
ุ่น้ว่ข้ล้จ้
“ฮ้ข้ล้จ้~”
ั่ั่ใต้น้ำป็ี่กู้้ส่ำย่
“จ้!ห์จ้!ให้ข้จ้จ้..ข้”
ก้บ่ณ์ี่ปี่ป็ร้ณ์ไม่
“ข้ข้ค่ย์ี่ข้ฆ่ต่ข้ข้ว่โป้ให้ข้ต้ปิ”
“จ้ไม่ป็ต้ื่ี่ั้ต่ให้ย์ร้ว่ำื้ย์ู่ล่ล้”
“ต่ว่ข้ได้ี่!”
“ไม่ได้จ้ป็จ้ไม่ร่ี่ื่ช่ั้จ้ตู้่ี่ี่ว่จ้ี่ได้ั้ย่ให้ข้ได้ว่จ้”
“ไม่!จ้ย่ให้”
“ไม่ข้ไมู่่ี่ี่ท่พ่ได้”
ต้ี่บ้ตู่้ไม่ได้ี่ี่ล่
“ท่ล้ี่ไว้?ท่ป็ห่”
“ฮ้..ข้ไม่ได้ป็ห่ี่ต่..ป็ู้”
“ั่ไม่ใช่ปัี่?”
“จ้นู่้ว่..ย์ได้ค่ท่ั้ี่ได้ถ้ต้ได้ข้ปล่ด้ล้..”
“ต้19ล้ท่ได้น่ห่ต่..ล่ได้ี่น่น้ำี้ทูู่้่ก่”
“..”
ฝ่ญ่ึ้น้ก่ี่น้ั้
“ท่ไม่ต้ย่ึ้ื่ข้ื่ท่ป็ก่ท่ล่”
“ฟีข้”
“ค่ถ้ั้ิั้ต่ล้”
ว่น้ำย่
ด้ต้ิู้่ญ้
“อ๋~ุ่ไม่ได้ี้ี่ล้”
ต้ึ้ล่น้กุ่่+น้ำี่ล่ให้
“ล้ต่ท่”
ึ้ี่ร์มู่่ี่ั้ต่ช้ล้ไม่ั่
“อ่..ึ่!ได้ค่จ้ษ์ี่ป็บ้ถ้ล่ิ่ได้ค่ล่ม่จ้ี้ก่??”
ร์ด้น้ี่ต่ฝืน้
“ั้ค่ท่ ท่..ึ้ลุ้้นู้่บ้”
“ู้ล่ยู่่ล้ได้บ้”
น่น้ี่ย้ลุ้่น้ึ้ย่ี่ช่
ญ่ิ่ีี่ล่ไว้ให้ค่ข้ี่ต่ไม่ิ่ย่ี้ได้
ร์ู่ี่ข้น้ี่ใส่ย่ต่ไม่ได้ให้ล่ี่ได้ี่น้ั่จ้ปี้ไม่ได้
“ปี่ล่ได้”
“ป็ต่ี่ล้”
“ม้!”
ข้วุ่่ให้ต่ปบ้ต่ไม่ได้
ผ่ย์ว่..
“ล่ิ่ต่ื่ด้ให้ฝั่ก่1ย์ย์!”
“ไม่ใช่ั้ได้”
“ั่ื่ล้บ้ว่~
“”
“..ร้น่จ้ล้ิย์ป็ได้ย้ิ้ส่ด้ไว้ต่”
ร์ั่ก่ี่ี่ี่ึ่ื่ข้ท่ห่ี้
ิ้..ิ่ปิ
“ล้ว่ไม่หู้้บ้ใช้ให่ก่..อ้ปู้โด่ี่ว่โอ้”
“?ไม่ี่ท่ึ้”
“ไม่ข้ม่ั่ก่ี๋ี้”
“ไม่ล่ท่ไม่ได้ื่ต่จ้ให้ช่ี่ท่ย์ื่ม่ิ่ง๋ค่ข้อ่..ย่น้”
“ไม่ปัให้ป็ปี่ล่ื่?”
ญ่น้จ้ิ้น้ล้ไม่ต่
“ป”
“ง่ล้ั้ี่”
ร์น้ล้ี่ร์ืู่่ื้ิ์ื้ท่vipี่ได้ป็ว่ี่บ้ข้ฝ้ิย์
3ู่..
ี่ี่ร์ข้น้ห้ไม่ให้ข้
“ื้ี่ห้ข้!”
“ข้น้ิย์ข้ว่ร์ข้ี่ข้”
“อ่..จ้ม่ว่ป็ท่”
ให้ร์ข้ได้ี่ไดู้้
ร์ิ้ผ้ญ่ข้ย่ั่ล้ต่ไม่ต่ต่น้ล่ให้ื้ผ้ี่ใส่ย่ิ้ร์ข้ก่ข่ต่น้ิย์ี้
“จ้ใช้ข้”
“ค่”
“..ล้ี่ข้ค้ให้จ้น้ี่บ่จ้ปีี้ฮ่ล้ล่”
“ร์ข้ี่จ้ล่ให้ขู้่ย่ป็ไม่ได้?”
“อ่ื่..ว่ข้ต้ท่ข้น้ข้ษ์ข้ไม่ได้ั้ข้น้ให้ต้ี่ก่ข้ข้ซ่ร้ล้ข้ให้ท่ั้”
“โอ้ข้ให้จ้ี้ต่น้ข้ไม่ให้ล้ให้ข้บ้ขู้้ค่ได้ผ่ล้ให้ข้ขู้่ี่ฮ่”
“ค่”
ร์ก้ั้ล้ปล่ให้ก่ร้ล้ื่ร์ล้ิย์ึ่
“ั้ให้ข้ป็ได้ย่ให้ไอ้ร์..”
ุ่ปผ้ไม่ค่ต่ต้ร์ด้
“มาเป็นคนแรกที่โดเนทให้กำลังใจนักเขียนกันเถอะ”
